Свой в каждой культуре или чужой в любой?

Муха большого полёта

2009-10-26T15:17:35Z

О Ренате – продолжение
Запись 186. Рубрика 4. (По рубрикатору) Стихи и сказки моих любимых авторов.

Наше содружество свято,
нет безусловней оплота,
верный соавтор – Рената,
Муха большого полёта.
Ренате Мухе – в день её рождения

Наши стихи соседствовали во многих книгах. Рядом они и в этих двух, которые оказались последними прижизненными изданиями моего друга и сооавтора:
В.Живов. Уики-Вэки-Воки: сборник детских песен на стихи Ренаты Мухи и Вадима Левина. – М.: Культурная Революция. – 2008.

Вадим Левин, Рената Муха. Между нами. – М.: Октопус. – 2009.

4 ноября, в Хайфе, хочу рассказать о том, как возникали эти и другие наши книги, почитаю стихи из них и те, что в книги не попали.

P.S. Извините за долгое молчание.

Её трёхъязычные дети

2009-06-22T19:19:57Z

Запись 185. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства (Психология и педагогика раннего двуязычия и многоязычия).
Эта книга должна стать настольной...
...в каждой семье, где растут многоязычные дети:
Елена Мадден "Наши трехъязычные дети" (СПб.: "Златоуст", – 2008. – 308 с.)
ISBN - 978-5-86547-429-6)
Аннотацию можно посмотреть здесь, например.
Книга написана умным и образованным человеком: Елена Владимировна Тихомирова-Мадден – доктор филологических наук, автор-составитель справочника «Русские литераторы в Германии», автор двухтомной работы о современной прозе русского зарубежья и России и очень многих других работ. Это раз. Два: Елена Тихомирова – любящая мама двух близнецов (Александра и Анны). Ее муж, отец близнецов (автор книги называет его "М.") – американец, английский филолог.
Е.В. и М. – вдумчивые и ответственные родители. А живёт замечательная семья в Берлине.
Автор обладает наблюдательностью ученого и заботливым доброжелательным вниманием матери. Наблюдения сочетаются с рассказом о размышлениях, трудностях, находках родителей. Размышления Елены Владимировны – это во многом диалог с авторами родительских дневников. Многие из этих авторов – выдающиеся люди, представители разных национальностей. Е.Мадден, по-видимому, читала их дневники на языках оригиналов и щедро делится с нами ценнейшими материалами, о которых иначе мы вряд ли узнали бы.
А последний раздел книги "Хроника" – это отдельное удовольствие! Позволю себе только одну цитату (близнецам год и восемь месяцев):
Пупсы – писала я или нет? – осваивают «великий и могучий». А также и прочие (не столь великие;)) наречия – даже и с бо’льшим любопытством и успехом (слова короче). Девица знает дюжину басурманских слов и меня «поправляет», ещё и возмущается, когда у любимой еды обнаруживается русское название. Молодой человек не столь преуспел, его словарный запас ограничивается минимумом: дай, кака, о’кей, бай-бай... Похоже на прожиточный минимум, и никакой тебе игры; серьёзный товарищ; говорят, мужской пол всегда в языке отстаёт.

Подробнее о книге Елены Мадден написала cubaki.
у Елены Владимировны есть сайт и ЖЖ. Посмотрите:
http://www.multilingual-kids.de/
http://elena-madden.livejournal.com/

Кто прочитал книгу, вы со мной согласны?

Новое имя (окончание – до новых имён!)

2009-06-22T13:28:51Z

Запись 184. Рубрики 3 и 4. (По рубрикатору) Детские игры со взрослыми и Стихи и сказки моих любимых авторов.
Не Рената, но Ринат
Еще раз спасибо всем, кто дописал стихотворение про храброго зайца, а особое – тем, кто поинтересовался именем автора.
Стихотворение написано не Ренатой (Мухой), а Ринатом (Курмашевым). Заканчиваются стихи по-детски просто, но (как подтверждают попытки дописать стихотворение ) неожиданно и – тепло:

В лесу меня боятся все:
досталось волку и лисе,
в дупле ужасная сова
сидит, от страха чуть жива.

И даже дяденька медведь
В глаза боится мне смотреть.
Я не хочу их всех пугать
И прячусь под кустом опять.

Еще одно задание от Рината:

ВОРОБЕЙ.
Ранним утром воробей
Во дворе искал червей,
Но наткнулся на кота
и остался без хвоста.

Воробьишке стало ясно,
что искать червей опасно.
Потому что ...............
.........................

И это стихотворение – совершенно детское, но посмотрим, удастся ли кому-нибудь дописать строчки так же неожиданно и наивно, как это получается у Рината Курмашева?

Двуязычные дети: переводчики и не-переводчики

2009-05-31T05:24:16Z

Запись 183. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства (Психология и педагогика раннего двуязычия и многоязычия).
Спасибо заранее

Пока мои ЖЖ-собеседники отвечают на вопрос предыдущей записи, временно сменю тему и попрошу поделиться наблюдениями и догадками.
Когда-то я был поражен тем, как легко, без малейшего напряжения наша пятилетняя внучка, которая к тому времени прожила в Израиле всего два года, синхронно переводила нам (мне и моей жене) с иврита на русский эмоциональную речь собеседника-израильтянина. Тогда мне подумалось, что такой способностью переводчика обладают все двуязычные малыши. Но потом мне встречались и такие дети, которые прекрасно говорили на двух языках, свободно переключались с языка на язык, но переводить отказывались. То ли им было неинтересно, то ли трудно. Скорее – второе.

- Почему одни двуязычные дети – хорошие переводчики, а другие переводить не могут (или не хотят)?
- Описано ли это в известной вам литературе?
- Кто замечал подобное у детей?
Поделитесь, пожалуйста, опытом и предположениями.
Огромное спасибо заранее!

Новое имя (продолжение?)

2009-05-30T18:43:42Z

Запись 182. Рубрики 3 и 4. (По рубрикатору) Детские игры со взрослыми и Стихи и сказки моих любимых авторов.
Но спасибо, или Спасибо, но...

СПАСИБО всем, кто дописал стихотворение про храброго зайца. НО странно, что никто не спросил, а как же завершил стихотворение автор (не Рената).
И еще одна вещь меня удивила: никто не поинтересовался именем автора.
НО всё равно – СПАСИБО всем, кто играл с не-Ренатой.

Хотелось бы знать, почему участники игры не задали этих вопросов. Нет ли у кого объяснений?

Новое имя

2009-05-06T05:36:28Z

Запись 181. Рубрики 3 и 4. (По рубрикатору) Детские игры со взрослыми и Стихи и сказки моих любимых авторов.
Познакомьтесь, играя!

У зайчонка всё в порядке
сторожит теперь он грядки.
Даже спрашивать не ловко,
есть ли там ещё морковка.

И еще – того же автора про того же зайца:

В лесу меня боятся все:
досталось волку и лисе,
в дупле ужасная сова
Сидит, от страха чуть жива.

И даже дяденька медведь
В глаза боится мне смотреть.
...............................

...............................

Попробуйте дописать в этом стихотворении последние две строки. Я заменил их точками, чтобы вы могли посоревноваться с автором.

Об авторе скажу только (пока), что это не Рената, хотя имя похожее.

Умолкая до мая...

2009-03-21T18:42:15Z

Запись 180. Рубрика 3. (По рубрикатору) Детские игры со взрослыми.
Между нами, откровенно:
получилось или нет?

У нас с Ренатой Мухой вышла новая книга:
http://www.labirint-shop.ru/books/189437/
Но первый отзыв читательницы КНОПА, который я увидел на том же сайте, огорчил. Цитирую:

у нас не пошла эта книга, я пролистала, дети не очень заинтересовались. Мне по оформлению и по содержанию больше понравилась детская часть, яркие и очень детские иллюстрации, как-будто нарисованные самими детьми, хотя подборка стихов не впечатлила, при том, что Р.Муху очень люблю. Шрифт мелкий, прописные буквы. Лучше купить сборник Р.Мухи Немного про осьминога и во всем остаться довольными.
Оборотная часть на желтом фоне, что напрягает глаза и неудобно читать, да еще и мелкий шрифт
14.03.2009 11:52:23

Расстроился. Но сегодня глянул, а не откликнулся ли на книгу уважаемый и любимый мной БиблиоГид? Оказалось, откликнулся… одной строкой.
Но какой!!! –
http://www.bibliogid.ru/news/odnoystr

Уважаемые ЖЖ-собеседники! Кто уже читал "Между нами", напишите, пожалуйста, на Ваш взгляд, права КНОПА или О.Мургина (БиблиоГид). И кто прочтет позже, тоже напишите - позже. Спасибо.
А я умолкаю до мая.
Так надо...

Один? Два из трёх? Или все три? (Часть 3).

2009-02-08T12:49:52Z

Запись 179. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства (Психология и педагогика раннего двуязычия и многоязычия).

– Частный случай?

– Да. Зато поучительный.

Напомню: недавно lhassa, мама годовалой Кати, спросила:

– Сколько языков выбирать и какие?

И получила больше полусотни советов. Но какой из полусотни разных советов выбрать? Как выбирать? – Это осталось непроясненным.

А вчера, как продолжение разговора с lhassa, пришло письмо от victoria_lag с вопросом: Три языка – как все знать?

С разрешения Виктории и Михаила привожу это письмо

и прошу участников наших обсуждений поделиться с родителями своим опытом и соображениями.
Спасибо.

Здравствуйте Вадим Александрович!
Мы хотели посоветоваться с вами и читателями вашего журнала по поводу нашей младшей дочери.
Мы оба с мужем уехали из Украины в Израиль в 17-18 лет и 14 лет прожили в Израиле. Наша старшая дочь родилась там, ее родным языком я бы назвала иврит, но она очень хорошо говорит и читает на русском. Мы свободно говорим на иврите, русском, английском. Дома говорим на русском.
Несколько месяцев назад мы переехали в Англию. Младшая дочь на этот момент говорила только на русском, ей 3 года. Английский язык младшая дочь выучит в садике, в который она начала ходить сразу после приезда сюда.
Наш вопрос, что нам делать с ивритом? Нам очень важно, чтобы она овладела ивритом. Как и в какой момент лучше начать ее учить?
Варианты о которых мы думали:
1. Один из нас (мама или папа) начинает говорить дома на иврите; минус: для нас это неестественно.
2. Старшая дочь начинает говорить дома на иврите; минус: она начнет забывать русский
3. Мы будем день говорить на русском, день на иврите все вместе: более естественно для нас, но я читала, что для ребенка это как раз не удачный вариант.
4. Она будет учить иврит вне дома, что вряд ли принесет результаты. Дополнительная ивритская школа работает раз в неделю по 4 часа, мне кажется, это мало.
Какой из этих вариантов вы посоветуете?
Какие могут быть еще варианты?
И главное, когда начинать?
Ее английский сейчас еще на уровне нескольких слов, и в садике из-за нового языка далеко не все идет гладко. Стоит ли начать сейчас?
Или когда все устоится с английским?
Или есть какой-то другой, более подходящий возраст?
Огромное спасибо.
Вика и Миша

„Дар слова“ – дар напрасный или нужный?

2009-02-07T10:16:37Z

Запись 178. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства (Психология и педагогика раннего двуязычия и многоязычия).
Как хорошо уметь читать!
День тому machiavelli_g в личном письме заметил:

В вашем посте http://vadimlevin.livejournal.com/27996.html?thread=923484
указаны неработающие ссылки:

1. "Хрестоматию издает питерское издательство "Златоуст":
http://www.zlat.spb.ru/russian/about_us_k.htm "

- работающая ссылка http://www.zlat.spb.ru

2. "В 2006 вышла первая книга "Это очень интересно!"
Аннотацию ищите здесь:
http://www.zlat.spb.ru/russian/fresh-news.htm#press "

- ссылка на книгу на сайте издательства "Это очень интересно" http://www.zlat.spb.ru/catalog5_8_69.html

По-видимому, в этом году сайт реконструировали и адрес книги изменился. Спасибо, внимательный machiavelli_g! Благодарю и за ссылку на вторую книгу этой хрестоматии:

- ссылка на книгу … "Как хорошо уметь читать"
http://www.zlat.spb.ru/catalog5_8_217.html

Вторая книга вышла к началу нынешнего учебного года, у меня до сих пор нет авторских экземпляров. А потому - мои вопросы тем, кто приобрел эту книгу с методическими приложениями:
Используете ли вы хрестоматию „Дар слова“ на занятиях с детьми?
Ваши впечатления о ней, замечания и пожелания?
Помогают ли „Методические подсказки“?

Спасибо.

Даю отМушку

2009-02-07T09:50:41Z

Запись 177. Рубрика 6. (По рубрикатору) Событие.
Спасибо всем, кто присоединился
к поздравлениям Ренате Мухе.
Я послал ей ссылку, и Рената всё прочитала!

Сегодня День Рождения Ренаты

2009-01-31T08:05:14Z

Запись 176. Рубрика 6. (По рубрикатору) Событие.

Ко Дню Рожденья – поздравленья

(в двух частях)

Мы рядом провели
не много дней,
но ты, – назло коварной географии, –
соавтор биографии моей
и автор нашей автобиографии.

Кому – покой, кому – разбой,
кто славой жив, а кто – зарплатой,
а я-то – помни! – жив тобой –
моей сестрой, моей судьбой,
моим соавтором
Ренатой!

Привет от Эллы!

И Вадиму – от нас.

Каждый именинник знает…

2008-12-28T08:56:32Z

Запись 175. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства.
…Приятно оказаться поводом для праздника.
Но, поверьте, стать МАТЕРИАЛОМ, ИЗ КОТОРОГО ДЕЛАЮТ ПРАЗДНИК, – это настоящая радость!
Жаль, что мне не удастся на него попасть…
Кто побывает, передайте, пожалуйста, привет от меня Марине и Эмилю Голод и всем участникам. И напишите потом о празднике. Спасибо.

Четвертая четвертушка и…

2008-12-27T09:16:43Z

Запись 174. Рубрика 5. (По рубрикатору) СамИздат.
...первая журнальная подборка моих стихов "для взрослых"
Прерву разговор о двуязычии, чтобы поделиться наблюдением: в четвертой четверти ничего не изменилось. Здесь всё – как было в третьей: полно неотвеченных писем, замыслов, планов, нет свободного времени, некогда отдыхать, не успеваю повидаться с друзьями.
Единственное, что как-то обозначило рубеж, – ваши поздравления: от друзей, от знакомых и от незнакомых.
Всем вам – спасибо!
Отдельное – Даниилу Чкония – за тёплые слова и первую журнальную подборку моих "взрослых" стихов.
С Новым годом, собеседники! Побольше счастья каждому!

Один? Два из трёх? Или все три? (Часть 2).

2008-12-21T16:12:55Z

Запись 173. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства.

Мама годовалой Кати спрашивала:

– Сколько языков выбирать и какие?

И получила больше полусотни советов. Спасибо всем комментаторам за отзывчивость, доброжелательность, искренность. Опыт каждого участника разговора ценен, а все письма вместе – сокровище для исследователя проблемы детского многоязычия. Собеседники спорят: естественно, ведь опыт у них разный. И это расширяет «поле выбора» для lhassa

Исследователю интересно, почему возникает разный опыт? Из-за того, что у взрослых различаются характеры? Из-за особенностей ребенка? Из-за особенностей социальных ситуаций? Из-за чего-то еще?.. Есть над чем подумать. Но маме от этого не легче…

Новые вопросы: Как помочь Катиной маме выбирать из полусотни разных советов? Поверить большинству? Или как-то иначе? Как? Дайте, пожалуйста, еще один совет!

Один? Два из трёх? Или все три? (Часть 1)

2008-12-09T12:25:04Z

Запись 172. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства.
Мама годовалой Кати просит посоветовать
Получил письмо "Многоязычие дочки: прошу совета" от lhassa. Привожу с небольшими купюрами:
Уважаемый Вадим Александрович!
Я преподаватель русского как иностранного, однако, столкнувшись с проблемой дву- или многоязычия для собственной дочери, зашла в тупик, поэтому очень прошу помочь мне советом.
Ситуация такая:
Девочка Катя, 1 год 10 мес. от роду, начинает говорить по-русски (много-много слов, словосочетания, произносит хорошо), с рождения жила только в русскоязычной среде. Катина мама (я) - родной язык русский + английский свободно. Катин папа: родной язык - немецкий, английский свободно, русский...мммм...ну в общем, объясниться может и очень настроен учить дальше. Мама с папой между собой говорят по-английски. Семейная ситуация сложилась так, что мы с Катей переезжаем к папе в Штаты, где он работает, только сейчас. Общения папы с Катей было за это время слишком мало, чтобы говорить о влиянии английского на ее речевое развитие. Таким образом, нас обуяли сомнения, на каком же языке нам лучше общаться в семье и сколько языков "прививать" дочке? Возможные варианты:
1) Мама, естественно, на русском, папа старается с Катей и мамой тоже по-русски, чтобы не потерять родной язык. Садик и все окружение - английский.
2) Мама с Катей говорит по-русски, а с папой, как и привыкла, по-английски, папа с Катей - тоже по-английски, чтобы не путать ребенка. Русский также будет культивироваться частыми поездками в Россию к бабушке и дедушке.
3) Мама по-русски, папа - на родном немецком, садик - на английском.
Третий вариант крайне предпочтителен, т.к. мы далеко не уверены что и дальше будем жить в Штатах. Жизнь легко может занести в Германию или Австрию. есть одно "но": потянет ли ребенок сразу 2 новых языка: английский и немецкий? сколько нужно будет папе приложить усилий чтобы немецкий прижился? не испортит ли вся эта языковая вакханалия становление русского? или лучше пожертвовать немецким ради нормального развития хотя бы двух языков? всю голову уже сломала...буду невероятна признательна за Ваше мнение.
Заранее спасибо! Юлия.

Давайте подумаем вместе с Юлией. Что бы Вы могли ей посоветовать?

СПАСИБО ВСЕМ ЗА ПОЗДРАВЛЕНИЯ!

2008-12-07T20:03:49Z

Запись 171. Рубрика 5. (По рубрикатору) СамИздат.
В честь юбилея и благодаря RTVi
позволю себе похвастаться
в рубрике СамИздат

Посмотрите, пожалуйста, здесь.

Елена Аксельрод. Окончание главы из книги и стихи (с разрешения автора)

2008-10-11T21:32:41Z

Запись 170. Рубрика 5. (По рубрикатору) СамИздат.
Юрий Павлович

За свое недолгое пребывание в «Малыше» он создал там особую дружески-любовную атмосферу, это было единственное издательство в моей жизни (а их было немало), куда хотелось приходить, где тебе были рады. Юрий Павлович ввел такое обыкновение: если редактор приводил молодого автора, он получал отгул. Тимофеев напечатал первые книжки целой плеяды молодых поэтов и прозаиков: Эммы Мошковской, Генриха Сапгира, Ирины Токмаковой, Софьи Прокофьевой, Геннадия Цыферова… Он привлекал к работе лучших иллюстраторов детской книги: Мая Митурича, Евгения Монина, Льва Токмакова, Виктора Дувидова, Ивана Бруни и многих других. Помню праздничные вечера в редакции, где пели Юра Коваль и Юлий Ким, вооруженные двумя гитарами, где я до упаду танцевала с Ваней Бруни и где по-детски радовался этому разгулу небольшой, подвижный, сухощавый Юрий Павлович. Увы, «сладкая жизнь» довольно быстро прогоркла.
«Малыш» по регламенту не имел права издавать переводные книги, а Юрий Павлович опять проштрафился и еще как заметно: взял да издал «Винни-Пуха» в блистательном переводе Бориса Заходера. Этого ему уже никак нельзя было простить.
Последняя его «служба» – обновленный и содержательный отдел публицистики в «Литературной газете», из-за которого, собственно, многие и покупали газету.
Когда из «Малыша» исчез Юрий Павлович, атмосфера в издательстве резко изменилась. Приходить туда уже не хотелось. Требования стали предъявлять вполне детгизовские. Последние мои детские книжки в начале восьмидесятых одновременно подвергались вивисекции в обоих издательствах. В «Малыше» мне инкриминировалась грустная бабочка (у нее ветер крылышки закрыл), «грусть» надо снять так же, как упоминание о спасательном круге в другом стихотворении. (Это может навести детей на мрачные мысли).
Похожие замечания я выслушивала и в «Детской литературе», где планировалась большая книга, но где по ходу ее прохождения лучшие стихи изымались, и книга худела. Соответственно менялся тип издания, количество цветных иллюстраций. Об оформлении ни там, ни здесь со мной не советовались…
При Юрии Павловиче такое отношение было невозможно. Казалось, в «Малыше» с его уходом подменили всех редакторов. Те же, да не те. Прежние открытые улыбки стали вынужденными, натянутыми.
Из воспоминаний Давида Самойлова: «Юрий Павлович Тимофеев был ярким, одаренным, красноречивым человеком, вдохновенно влюбленным в искусство и не умеющим жить в одиночестве. Он был…разносторонне эрудирован. Таких, как он, называют «богатая натура». У него был талант собирать вокруг себя таланты, вдохновлять их, служить катализатором творчества, первым ценителем и пропагандистом. Он умел на лету схватить зачаток творческого замысла, увлечься им и увлечь самого художника. Такие, как он, умеют создать среду, где формируется искусство…Он был человеком типа дягилевского и в иных условиях мог бы осуществиться с большим размахом.»
«... В полуподвале возле Пушкинской/Владельцу – двадцать пять годов),/
Как на вокзале и в закусочной,/Бывали люди всех родов», – это Самойлов вспоминает квартиру Тимофеева в Сытинском переулке, где после войны, с которой вернулись и Самойлов, и Тимофеев, почти ежевечерне собиралась интересная и разнородная компания – писатели, актеры, ученые.
«Рассевшись вокруг длинного овального стола…мы с аппетитом ели и пили, разговаривали, перебивая друг друга…о стихах, о логике истории и женской красоте, о футболе и о новых книгах, спектаклях, фильмах, о влиянии Византии на судьбу Россиии… Интерес к религии был свойственен Тимофееву, и в этом он был отнюдь не дилетант. Слушали стихи Слуцкого, Миши Львовского, Вадима Коростылева, Вероники Тушновой, Марка Максимова…Впоследствии выяснилось, что дело «еврейского террористического центра» под руководством Ю.П. Тимофеева было уже заведено… Русский до мозга костей, потомственный дворянин – еврейский террорист…»– вспоминает Исай Кузнецов.
Ничего этого я прежде не знала, с Тимофеевым после его ухода из «Малыша» встречалась иногда в Коктебеле в шумной компании, или в доме на Красноармейской, когда он был соседом моей мамы и жил в квартире у Тимура Гайдара, видимо, расставшись с очередной женой. Из Коктебеля я писала мужу: «Тимофеев очень мил, но так как он работает одновременно на сто фронтов, а силенки у него слабые, его просто не хватает».
Не могу постигнуть, почему человек, «не умеющий жить в одиночестве», любимец друзей и женщин, умер в полном одиночестве в последней своей квартире в Марьиной роще. По слухам, его тело обнаружили только через несколько дней…
Может быть, заразясь общительностью Юрия Павловича, к нам в просторную комнату на Малой Бронной, куда мы перебрались в 1962г., перекочевали изгнанные из «Малыша» писатели и художники…

СИДЕЛ ЧЕЛОВЕК НА ДОРОГЕ

Ю.П Тимофееву

Сидел человек на дороге,

Сидел на большой дороге,

Сидел на проезжей дороге

И говорил, говорил…

Шли по дороге женщины,

И говорил он женщинам:

«Как хороши вы, женщины,

Женщины, вы прекрасны!»

Нравилось это женщинам,

И улыбались женщины,

И уходили женщины,

В себя ненадолго поверив.

Шли по дороге мужчины,

Он говорил мужчинам:

«Как вы сильны, мужчины,

Горы вам воротить!»

Нравилось это мужчинам,

И улыбались мужчины,

И уходили мужчины

Твердым решительным шагом.

Мужчины встречали женщин,

И обнимали женщин,

И целовали женщин,

И вместе смеялись над ним:

Сидит, чудак, на дороге,

Сидит на большой дороге,

Сидит на проезжей дороге

И говорит, говорит…»

Елена Аксельрод. Начало главы из книги (с разрешения автора)

2008-10-11T21:18:00Z

Запись 169. Рубрика 5. (По рубрикатору) СамИздат.
Юрий Павлович
У меня был маленький сын, я сочиняла для него стихи, вовсе не предполагая публиковать их. Но когда стихов накопилось достаточно много и я стала развлекать ими друзей, они настояли на том, чтобы я собрала рукопись и отнесла ее в издательство. Без всякой надежды и охоты я пошла в «Детскую литературу», с которой уже сотрудничала как переводчик. В «дошкольной редакции» я вручила рукопись младшему редактору, миловидной молодой женщине с незапоминающимся лицом учительницы начальной школы. (Детсадовские воспитательницы поживее. Им приходится играть с детьми, а не читать им по учебнику прописные истины). Придя за приговором, я услышала ошарашившую меня фразу «Зачем придумывать что-то новое?» Через некоторое время, переведя дух, опять же по наущению друзей и родителей, я отнесла рукопись в издательство «Детский мир» (будущий «Малыш») и забыла о ней. Но случилось невероятное. Звонок по телефону: «Я новый главный редактор издательства. Прочитал вашу рукопись. Ваша книга – дело решенное. Вы прирожденный детский поэт. Приходите подписывать договор».
Это был Юрий Павлович Тимофеев, который «решил» не только мою первую книжку «Ванька-Встанька и Санька-Спанька», но на долгие годы определил мое существование как детского поэта. Правда, это существование было не особенно успешным и радостным и не избавляло меня от докучных переводов. Тимофеев заблуждался – дальнейшее, без него – общение с детскими редакциями – с тем же «Малышом» и, главным образом, с «малышовым» редактором «Детской литературы», казалось, навсегда приставленным ко мне въедливым занудным кротом, катастрофически лишенным чувства юмора и вообще всякого живого чувства, замучившего три мои книжки, которые в таком замученном и усеченном виде все-таки вышли, две даже переиздали (конечно, слово «дурак» и прочие неприличности были изъяты) – начисто отшибло у меня охоту писать для детей. К слову, в «Детской литературе» не стоило показывать книжки, изданные в «Малыше». Вкусы были разные. Академичной заматерелой «Детской литературе» претила своенравная свобода «Малыша». С удовольствием поставили бы его в угол.
Юрий Павлович Тимофеев успел издать два сборника моих стихов и книжку-раскладушку о вятских игрушках с иллюстрациями отца, который любил эти игрушки и не забывал о них в своих натюрмортах.
Однако Юрий Павлович, человек открытый, увлекающийся, прекрасно чувствующий слово и знавший «зачем выдумывать что-то новое» просуществовал в издательстве недолго, так же, как на всех прежних своих работах – и в «Детской редакции» радио, и в газете «Московский художник», и в редакции национальных литератур Детгиза. Об этом периоде рассказывает Шимон Маркиш: «Мы познакомились (с Борисом Слуцким –Е.А.) в конце 1954 или 1955 у Юрия Павловича Тимофеева, который тогда заведовал одной из редакций Детиздата и благодетельствовал многим молодым и непристроенным: я только-только вернулся из ссылки, был без работы и без копейки, Тимофеев сам меня разыскал и дал договор на перевод»…

Окончание в следующей записи.

Юрий Павлович Тимофеев

2008-10-11T20:52:31Z

Запись 168. Рубрика 5. (По рубрикатору) СамИздат.
О нем помнят!
На воззвание к знавшим Юрия Павловича Тимофеева откликнулась поэтесса Елена Аксельрод. Оказывается, у нее в Москве в Новом литературном обозрении вышла книга писем и воспоминаний "Двор на Баррикадной", в ней есть глава о Тимофееве. Елена прислала главу из этой книги. Если успею, помещу главу в этом ЖЖ.
Думаю, благодарен Елене за это не только я.
А кто пожелает сказать добрые слова Елене Аксельрод лично, может сделать это 23 октября в Иерусалиме, в Доме Ури-Цви Гринберга, где у писательницы будет очередная презентация.

Место встречи – Хайфа

2008-10-09T20:48:44Z

Запись 167. Рубрика 7. (По рубрикатору) Вне рубрик.
Волнуйтесь тчк подробности письмом
Есть возможность повидаться с коллегами, которые живут поблизости: 22 октября провожу педагогическую мастерскую "Лирика и общение".
Подробности здесь.

Порадуйтесь со мной

2008-10-08T20:17:13Z

Запись 166. Рубрика 4. (По рубрикатору) Стихи и сказки моих любимых авторов.

Песенка соседской кошки

от Татьяны taleko

Была я вам соседкой –
Хорошенькой притом!
Хотя меня нередко
Вы путали с котом...
Увы, коты и кошки
Вам на одно лицо!
А я поем немножко
И выйду на крыльцо,
И слушаю, как мыши
По грядкам шебуршат...
Ах, дни под Вашей крышей!
Ах, чудный вкус мышат!

Вместо личного письма

2008-10-07T22:16:15Z

Запись 165. Рубрика 5. (По рубрикатору) СамИздат

О чувстве меры

Посвящается знакомым,
которые не отвечают на письма.
Фамилий пока не называю
в надежде на то,
что стихами разбужу чувство меры
(если не совесть).

Исчез сосед по даче,

ударился в бега.

Унёс он – не иначе! –
остаток пирога.

А может, и сосиску

с веранды он украл.

Его не знал я близко,

по имени не знал.

Но к нам через окошко

входил он часто в дом.

Он был соседской кошкой.

(А может быть, котом.)

Неслышно и неспешно

по дому он ходил

и поедал, конечно,

всё то, что находил.

Глотал он сыр и сало,

картошку и хамсу,

но что предпочитал он,

так это колбасу.

Не славился отвагой,

но жадностью блистал.

Теперь он стал бродягой,

залётным вором стал.

К любому в дом он входит

без спросу и тайком.

И если что находит,

съедает целиком.

Его не знал я лично,

но нет сомнений в том,

что мог он стать приличным,

воспитанным котом,

а стал рабом желудка

от носа до хвоста.

И мне подумать жутко

о старости кота.

Когда наступят сроки,

без дома, без семьи,

он должен одиноким

свои закончить дни…

Не следуя примеру,

ведущему к беде,

я соблюдаю меру,

особенно – в еде.

Юрий Павлович Тимофеев

2008-10-07T07:40:42Z

Запись 164. Рубрика 5. (По рубрикатору) СамИздат.
Кто вспомнит о нем?
О Юрии Павловиче Тимофееве нет ничего в Интернете. Во всяком случае, мне ничего не удалось найти. Боюсь, что и в истории русской детской литературы его не вспоминают. Это несправедливо!
Я видел его раз в жизни – на одном из последних (или на последнем?) его семинаре в Доме детской книги. Скорее всего, было это в 1962 или 1963. Его уже сместили с должности главного редактора издательства «Детский мир» (потом – «Малыш»), но он еще проводил семинары с молодыми детскими писателями и такими же молодыми редакторами детских редакций. На той встрече я познакомился с Леной Аксельрод, Эммой Мошковской, Ириной Токмаковой, Генрихом Сапгиром, Игорем Холиным, Геннадием Цыферовым. Им всем помог войти в детскую литературу Юрий Павлович.
Еще помню, что там была Вера Вартановна Вартанян (Радио СССР, детская редакция), совсем юная Оля Васильева (раздел «Неделька», газеты «Неделя» – приложение к газете «Известия») и другие редакторы.
На этот семинар меня направили из «Малыша» (когда я, инженер в командировке, зашел в издательство узнать о своей рукописи) редакторы Элеонора Васильевна Степченко и Тамара Александровна Носова.

Почему называю всех поименно? – Потому что многих из них, кто мог бы рассказать о Юрии Павловиче и его роли в истории русской детской литературы, уже нет. А я, к сожалению, помню о нем только то, как он интересно вел семинар, с каким уважением спорил с ним Цыферов (на том семинаре обсуждали удивительную сказку Геннадия о письмах циркового быка Если-Бы-Бы своему бывшему дрессировщику и партнеру – клоуну на пенсии; похоже, сказка так и осталась неопубликованной). Остальное помнится с чужих слов: кажется, в нем была цыганская кровь; кажется, он дружил с Тимуром Гайдаром; кажется, он одно время был мужем поэтессы Вероники Тушновой…
Но что помню хорошо: через немного лет после того семинара я увидел в «Литературной газете» маленькое траурное сообщение о том, что умер сотрудник редакции коммунистического воспитания Юрий Павлович Тимофеев.
Моя просьба к читателям этого ЖЖ: если среди вас есть кто-нибудь, кто знал Юрия Павловича или знаком с теми, кто его знал (Еленой Аксельрод, Ириной Токмаковой, Элеонорой Степченко и др.), попросите их написать о нем. И поторопитесь, пожалуйста. Будет неправильно, если не останется памяти об этом человеке.

Ненадолго возвращаюсь

2008-10-05T13:24:18Z

Запись 163. (По рубрикатору) Вне рубрик.
…чтобы оправдаться
Почти полгода был занят большой работой. Еле вытянул.
Приношу извинения всем добрым моим собеседникам: вынужден был на время отказать себе в общении с вами, хотя очень в вас нуждаюсь.
Теперь новая помеха – надолго уезжаю.
Хотя, с другой стороны, со многими из вас, возможно, удастся встретиться и пообщаться в реальности. Буду рад.

Удобно ли „сюсюкать“ на двух языках?

2008-06-19T14:25:39Z

Запись 162. Рубрика 1. (По рубрикатору) Многоязычие с детства (Психология и педагогика раннего двуязычия и многоязычия).
А может, „сю-сю“ – вне закона?
Получил письмо от старинного приятеля Л.К., в очередной раз ставшего дедом. По-моему, это стоит обсудить:
… Ты, вроде бы, высказывался против "сюсюкания" и за общение с самых первых месяцев на правильном "взрослом" языке. Я полностью разделяю такое мнение и всегда следовал ему.
Но народные детские песенки полны всяких "Люли-люли" и "Гули-Гули". Впервые задумавшись об этом, я понял, что такие простые тавтологические звукосочетания привлекательней для ребенка (чем "взрослые" слова. – В.Л.), легче им усваиваются, ведь ребенок начинает усваивать язык с фонетики.
И еще. Общение матери, бабушки, няни с ребенком – проявление любви, нежности, умиления – это творчество, как всякое творчество, во многом, процесс подсознательный и отсюда – заумь, междометия, самодельные слова.
Мне хотелось бы узнать твое мнение и научный взгляд на предмет моих любительских размышлений.

Ваше мнение?
PS Постоянным собеседникам приношу извинения за долгое молчание: занят. Но над вопросами Л.К. очень полезно задуматься, потому не откладываю.